jueves, 13 de diciembre de 2012

¡El niño que quería hacer un belén!



Érase una vez una familia, un padre,una madre y un hijo.

El padre se llamaba Jorge, la madre se llamaba Luisa y el hijo se llamaba Mario.

Un día por la noche Mario se le ocurrió un idea. La idea que él proponía era hacer un Portal de Belén, como todos lo años ponían un árbol de navidad, pero este Año Mario quería poner un Belén.

Ese día no era como otros días porque cuando estaba haciendo el Belén estaba nevando, pero me lo pase genial. Cuando terminó el Belén fue a la calle a jugar con los copos de nieve y su juguete preferido que era un camión.

Al lado del Belén puso un caset con villancicos, en el Belén el primer rey iba a Jerusalen Gaspar, a Mario le gustaba la paz.

Al final Mario se lo pasó bien con su juguete y su familia, y comieron polvorones.

Fin

miércoles, 5 de diciembre de 2012

La lírica



La lírica es el conjunto de las obras escritas en verso en las que los poetas expresan sus pensamientos o sus sentimientos. El amor, la soledad, la nostalgia de un tiempo más feliz, la admiración ante la hermosura de la naturaleza... son algunos de los temas que tratan este tipo de obras.

La lírica tradicional

La lírica ha sido muy cultivada en todos los tiempos. Dee hecho, las primeras manifestaciones de la literatura española pertenecen a este género. Eran cancioncillas que la gente del pueblo cantaba los días de fiesta o mientras realizaba las tareas del campo.

La poesía que más me ha gustado.

Gimiendo por ver el mar...

Gimiendo por ver el mar,
un marinerito en tierra
iza al aire este lamento:


¡Ay, mi blusa marinera!
Siempre me la inflaba el viento
aldivisar la escollera.

Normas del peatón



Peatón

Que debe hacer el peatón.


• Caminar siempre con prudencia y por las aceras.
• Utilizar correctamente las zonas de seguridad peatonal.
• Cruzar cuando las señales luminosas donde den vía libre.
• Obedecer al Agente de Tránsito a todas las señales existentes.
• Utilizar ropa visible para caminar en la noche.
• Colaborar con las personas que necesitan de ayuda
• Inculcar a las demás personas normas de seguridad vial dando ejemplo.

Que no debe hacer el peatón.


• Detenerse en las vías especialmente en la calzada.
• Utilizar las calles como área de deporte.
• Esperar el bus en la calzada.
• Bajarse intempestivamente de la acera.
• Caminar por el bordillo de la acera.
• Correr en la vía cuando este lloviendo.
• Destruir las señales de tránsito.
• Circular por la calzada utilizando patines o patineta.

viernes, 30 de noviembre de 2012

El Tabaco

EFECTOS DEL TABACO


El tabaco tiene muchos efectos. Estos son algunos de ellos:
  • Astenia: cansancio que, a veces, desaparece al fumar.
  • Anorexia: falta de apetito, que se suele acentuar al fumar.
  • Disnea: dificultad para respirar, que se acentúa con el mínimo esfuerzo.
  • Disfonía: ronquera del Fumador.
  • Tos bronquial matinal: tos con flemas por la mañana.
  • Impotencia a edades precoces o disminución de la líbido.
  • Coloración amarillenta de los dientes.
  • Dolores torácicos difusos.
  • Bronquitis estacionales.
GRÁFICOS DE GENTE FUMADORA




 VÍDEO DE CAMPAÑAS CONTRA EL TABACO


viernes, 23 de noviembre de 2012

Nostalgia



Érase una vez un niño que hoy cumplía años un día la madre del niño le dijo que se iba a un internado. A el le gustaba el principio pero pasando los meses le cansaba un día mientras que el niño estaba en el internado su hermanastra tubo apendicitis y el niño le pregunto a su hermana que como se hacia el cuento de la apendicitis y se lo dijo a la maestra que le dolia mucho. Asta que vino el medico y le dijo que no tenia apendicitis pero el se pasa que tenia la apendicitis asta que la maestra le dijo que iba a llamar a su madre a que viniese y cuando vino se lo llevo. Al ir al bar avía un medico y le dijo que no tenia la apendicitis y el niño y el niño ya le dijo que era mentira pero que no se lo digiera a nadie y le dijo a la profesora de el internado que se quedaría en casa unos tres días para que se quedase con su hermana. FIN

jueves, 22 de noviembre de 2012

Contando historias


                      El Rey de la Paz




¡Alégrate, zagala!
¡Alégrate, pastor!
Ha nacido Jesús,
es nuestro Redentor.

Ha nacido Jesús,
qué pena, en un establo,                   
sin más luz que su luz,
sin más sol que sus manos.       

Sin más luz que sus ojos
nació el Crucificado,
nació el Rey de la Paz,
nació el Cordero Blanco.

Igual los pastores
que los Reyes Magos,
doblan sus rodillas
y beben cantando.

Y beben la paz
de sus ojos claros.
El frío no quiere
entrar al establo.



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lunes, 19 de noviembre de 2012

Comentarios a la fotografía

La fotografía se trata de que los hombres de Save the Children están ayudando a los de Sahel, dándole agua, comida... lo que necesitan para que se alimenten bien, a los pequeños les miran a ver si están bien alimentados y a ver si tienen alguna enfermedad, también el peso....


lunes, 12 de noviembre de 2012

autobiografía de gloria fuertes


Gloria Fuertes nació en Madrid
A los dos días de edad,
Pues fue muy laborioso el parto de mi madre
Que si se descuida muere por vivirme.
A los tres años ya sabía leer
Y a los seis ya sabía mis labores.
Yo era buena y delgada,

Alta y algo enferma.
A los nueve años me pilló un carro
Y a los catorce me pilló la guerra;
A los quince se murió mi madre, se fue cuando más falta me hacía.
Aprendí a regatear en las tiendas
Y a ir a los pueblos por zanahorias.
Por entonces empecé con los amores,
-no digo nombres-,
gracias a eso, pude sobrellevar
mi juventud de barrio.
Quise ir a la guerra, para pararla,
Pero me detuvieron a mitad del camino.
Luego me sali una oficina,
Donde trabajo como si fuera tonta,
-pero Dios y el botones saben que no lo soy-.

Escribo por las noches
Y voy al campo mucho.
Todos los míos han muerto hace años
Y estoy más sola que yo misma.
He publicado versos en todos los calendarios,
Escribo en un peridico de niños,
Y quiero comprarme a plazos una flor natural
Como las que le dan a Pemán algunas veces.

lunes, 22 de octubre de 2012

Así veo mis derechos

Mis derechos faboritos son:
Amor
Derechos al juego
Los derechos humanos son derechos inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o étnico, color, religión, lengua, o cualquier otra condición. Todos tenemos los mismos derechos humanos, sin discriminación alguna. Estos derechos son interrelacionados, interdependientes e indivisibles.
Los derechos humanos universales están a menudo contemplados en la ley y garantizados por ella, a través de los tratados, el derecho internacional consuetudinario, los principios generales y otras fuentes del derecho internacional. El derecho internacional de los derechos humanos establece las obligaciones que tienen los gobiernos de tomar medidas en determinadas situaciones, o de abstenerse de actuar de determinada forma en otras, a fin de promover y proteger los derechos humanos y las libertades fundamentales de los individuos o grupos. 

viernes, 19 de octubre de 2012

Afrodita

Personas mitológicas:Afrodita


Afrodita: diosa olímpica
Es la diosa del amor y de la belleza



  • En la mitología griega se llama Afrodita
  • En la mitología romana se llama Venus
  • Es una diosa olímpica
  • Su padre es Urano
  • Su madre es La espuma de las olas
  • Su pareja es Adonis
  • ¿Qué era en la mitología?Es la diosa del amor y de la belleza.

miércoles, 17 de octubre de 2012

Hipómenes y Atalanta

Título:Hipómenes y Atalanta.
Resumen:
Hace muchisimo tiempo una mujer llamada Atalanta, era una mujer muy extraordinaria porque era muy veloz..
Era muy guapa y tenía muchos pretendientes.
Para quitárselos del medio le retaba una carrera, si ganaba se casaba con ellos y si perdian sufrian un castigo.
Un día apareció un joven llamado Hipómenes, Atalanta le explicó las condiciones, Hipómenes aceptó.
La carrera comenzó y mientras corrian el muchacho le arrojaba manzanas de oro, la muchacha, segura de su victoria, se detenia a recogerlas.
La muchacha perdió la carrera y se caso con él y la diosa Afrodita veló por su felicidad.

martes, 16 de octubre de 2012

La circulación de la sangre

¿Que es la circulación de la sangre?

Es el recorrido que realiza la sangre por el cuerpo a través de los vasos sanguíneos.Este recorrido, impulsado por el corazón, no se detiene nunca.

El corazón impulsa la circulación gracias a que está latiendo continuamente. Este latido del corazón ocurre en dos fases:
 

  • Sístole. Es la fase de contracción. Cuando elcorazón se contrae, como es hueco, expulsa la sangre hacia fuera, por las arterias.
  •  
  • Diástole. Es la fase de relajación. Cuando el corazón se relaja, la sangre que llevan las venas penetra en su interior.
¿que es la circulación pulmonar?

La circulación pulmonar es el recorrido que realiza la sangre para pasar por los pulmones. Su y se lebere  de dióxido de carbono. Así ocurre la circulación pulmonar:



1.La sangre sale del ventrículo derecho por las arterias pulmonares.
 2.Al pasar por los pulmones, toma oxígeno.
3.La sangre oxigenada vuelve a la aurícula izquierda por las venas pulmonares.

               ¿qué es la circulación general? 


 
 La circulación general  es el recorrido que realiza la sangre por todo el cuerpo, excepto los pulmones.
En este recorrido la sangre lleva oxígeno a todas  las 
partes del cuerpo y retira el dióxido de carbono que se produce durante la respiración celular.

1. La sangre sale del ventrículo izquierdo por la arteria aorta.
2.Pasa por todos los órganos del cuerpo cediendo oxígeno y nutrientes.
3.Vuelve a la aurícula derecha por las venas cavas.

lunes, 1 de octubre de 2012

Gachas

Receta de las:GACHAS

   

INGREDIENTES:

Harina

Pimiento colorado
Pimiento verde

Tomate

Espárragos

"Níscalos"
Ajo
Un poquito de gorrino
Ajetes


PREPARACIÓN

-Se echa agua a la sartén y cuando empiece a hervir se va echando harina hasta que se va espesando, y ya se va meneando hasta que se vea que están cocidas se apartan.

-Se fríe un pimiento seco colorado se quita de la sartén y se frie pimiento verde, esparragos y "níscalos", y cuando esté eso frito se echa tomate picado y que se cueza todo frito, se echa el pimiento machacado y un ajo y se echa agua y cuando empiece a hervir se quita del fuego.
   
                   FIN

miércoles, 26 de septiembre de 2012

Biografía de Miguel de Cervantes




BIOGRAFÍA

El insigne escritor, gloria de las letras españolas, nació el 29 de septiembre de 1547 en Alcalá de Henares (Madrid). Cuarto hijo del cirujano Rodrigo de Cervantes y de Leonor de Cortinas. Cuando contaba 4 años de edad se trasladó con su familia a Valladolid, ciudad donde estaba afincada la corte del rey de España, Felipe II. En el año 1561 la corte fue trasladada a Madrid, en donde la familia Cervantes se traslada también. Poco se sabe de los estudios que cursara Miguel en su infancia y adolescencia, pero no parece que fueran los que hoy llamamos universitarios. Se sabe que asistió a un colegio de jesuitas pero se ignora la ciudad, aunque se sospecha que fue durante su estancia en Valladolid. Ya en Madrid, parece ser que fue maestro suyo Juan López de Hoyos, destacado literato de la época. Con poco más de veinte años se fue a Roma al servicio del cardenal Acquaviva. Recorrió Italia, se enroló en la Armada Española y en 1571 participó con heroísmo en la batalla de Lepanto, "la más grande ocasión que vieron los siglos". En la batalla de Lepanto, que es donde comienza el declive del poderío turco en el Mediterráneo, formaban el frente cristiano: la marina española; el estado del Vaticano; y el estado de Venecia. Allí fue en donde Cervantes, a consecuencia de un disparo de arcabuz recibido en el pecho y en el brazo izquierdo, perdió gran parte de la movilidad de éste, por lo que fue llamado el 
Manco de Lepanto.
El 26 de septiembre de 1575, cuando regresaba a España, los corsarios asaltaron su barco en la desembocadura del río Ródano, le apresaron y llevaron a Argel, donde sufrió cinco años de cautiverio. Cervantes quedó libre después de que unos frailes trinitarios pagaran por él un rescate, el 19 de septiembre de 1580. A su regreso a Madrid encontró a su familia en la ruina. Cuando contaba 37 años de edad se casa en Esquivias (Toledo) con Catalina de Salazar y Palacios, de 19 años; arruinada también su carrera militar, intenta sobresalir en las letras. Y publica la novela "La Galatea" (1585) y lucha, sin éxito, por destacar en el teatro. Sin medios para vivir, es destinado a Andalucía como comisario de abastos y recaudador de impuestos para la Armada Invencible. Allí acaba en la cárcel, acusado de irregularidades en sus cuentas. También fue excomulgado por tres veces ante el intento de cobrar a la iglesia los impuestos que ésta estaba obligada a satisfacer.
En 1605 publica la primera parte del Quijote; el éxito dura poco. En 1606 regresa a Madrid, en donde vive con apuros económicos y se entrega a la creación literaria. En sus últimos años publica las "Novelas ejemplares" (1613), el "Viaje del Parnaso" (1614), "Ocho comedias y ocho entremeses" (1615) y la segunda parte del Quijote (1615). El triunfo literario no lo libró de sus penurias económicas. Dedicó sus últimos meses de vida a "Los trabajos de Persiles y Segismunda" (de publicación póstuma, en 1617). Murió en Madrid el 23 de abril de 1616 y fue enterrado de caridad.

jueves, 20 de septiembre de 2012

Descripción de la pirámide de alimentación









                                   Descripción de la pirámide

                        
Además de clasificar los alimentos según su grupo alimenticio y sugerir la moderación en el consumo de grasas, sal y azúcares agregados, incluye al ejercicio físico regular como un elemento importante dentro de un estilo de vida saludable



Los aceites, grasas y azúcares están incluidos en el primer  grupo de alimentos y pertenecen a él margarinas, mantequillas, aceites y dulces.

PRIMER NIVEL: es la base de la Pirámide o base, se encuentran los cereales, el pan, el arroz,tortillas, harinas, las papas y las leguminosas frescas. Este grupo de alimentos aporta la mayor parte de las calorías que un individuo sano consume al día. La cantidad que se consume debe ser proporcional al gasto energético de cada persona, el que a su vez está condicionado por su edad y sexo y actividad física. Así las personas mas activas, que gastan una mayor cantidad de energía, pueden consumir una mayor cantidad de estos alimentos que las `personas sedentarias de su misma edad y sexo.




SEGUNDO NIVEL: mirado desde la base, está dividido en dos compartimentos, donde se ubican las verduras y las frutas, respectivamente. Estos grupos son muy importantes su aporte de vitaminas, especialmente las antioxidantes, y por su contenido de fibra. Se debe tratar de estimular su consumo en todos los grupos de edad. 


TERCER NIVEL: ubicado al centro de la Pirámide, y proporcionalmente menor que los anteriores, también está subdividido en dos partes: el grupo de los lácteos y el que agrupa a carnes, pescados, mariscos, pollos, huevos y leguminosas secas. El grupo de los lácteos es particularmente importante por su aporte de calcio y proteínas de alto valor biológico. Todas las personas deben tratar de consumir leche diariamente. Se recomienda a personas con sobrepeso u obesidad preferir las leches semidescremadas o descremadas, que mantienen su aporte de nutrientes esenciales con un menor contenido de grasas calóricas. En el grupo de las carnes se recomienda el consumo de pescado, por su excelente aporte de proteínas, hierro y, en especial, por que aporta grasas necesarias para la salud que contienen un efecto preventivo de los factores de riesgo de las enfermedades cardiovasculares. Después del pescado, se recomienda preferir las carnes blancas, por su menor contenido de grasas y, en el caso de las carnes rojas, las carnes magras. El grupo de las carnes se caracteriza por su aporte de proteínas de alto valor biológico, hierro y zinc, minerales esenciales de buena biodisponibilidad. 




CUARTO NIVEL: el penúltimo nivel de la Pirámide es un compartimento relativamente pequeño que agrupa a los aceites, grasas, mantequilla, margarina y a aquellos alimentos que contienen una importante cantidad de grasas, como las aceitunas, nueces, y maní. En este grupo, se recomienda preferir los aceites vegetales de maravilla, oliva, canola, soya y los alimentos como paltas y aceitunas, por que contienen ácidos grasos esenciales para el organismo. El consumo debe ser moderado, de acuerdo a las necesidades energéticas del individuo. En todos los casos se recomienda tener un bajo consumo de grasas de origen animal, por su contenido de ácidos grasos saturados y colesterol.




QUINTO NIVEL: es el compartimento más pequeño y es allí donde se ubican el azúcar, la miel y los alimentos que los contienen en abundancia. Se recomienda que el consumo de estos alimentos sea moderado en todos los grupos.



Los diferentes nutrientes se pueden agrupar de varias formas.
Aunque todos son necesarios para nuestro organismo, según consumamos mayor o menor proporción de cada uno de ellos obtendremos una dieta diferente, y ésta puede ser o no beneficiosa para nuestra salud.
Debemos conocer las proporciones correctas de cada alimento para una dieta equilibrada. La pirámide nutricional nos muestra cuál debe ser la base de nuestra alimentación y qué productos deben consumirse con moderación.
Para asegurarnos de que no sufrimos carencias en nuestra dieta, existen tablas con las necesidades mínimas de los nutrientes esenciales ( con los requerimientos de proteínas, devitaminas o de minerales), pero es difícil ser consciente de cuáles son los nutrientes incluidos en cada uno de los alimentos que consumimos cada día. Para ello deberíamos pesar y anotar cuidadosamente la composición de cada comida a lo largo del día. Después consultaríamos las tablas de composición de los alimentos que se editan y tras llevar a cabo algunos cálculos, compararíamos los resultados con los de las tablas de necesidades mínimas que hayamos elegido. Así sabríamos si estamos cubriendo nuestras necesidades reales de proteínas, aminoácidos y ácidos grasos esenciales, vitaminas, minerales, fibra, etc. Este método funcionaría siempre y cuando hubiéramos pesado bien cada alimento, no nos hubiéramos equivocado en ningún cálculo y todas las tablas que hubiéramos utilizado fuesen correctas, ya que cada día están cambiando los criterios. 





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miércoles, 19 de septiembre de 2012

Así soy Yo

Me llamo Manuel, tengo 11 años, soy moreno y con el pelo negro.
Me gusta jugar al fútbol, al tenis , al badminton ..., mis mejores amigos son Adrián, José  Ramón y Juan Manuel.  A mí me gusta el profesor que me ha tocado, que se llama Cipriano. Mi asignaturas preferidas son educación física, música y plástica.